Ποδηλασία στον Σπερχειό

Η ποδηλασία που έχει καθιερωθεί πια να γίνεται στο 1ο τρίμηνο κάθε χρονιάς σε συνεργασία με περιβαλλοντικές ομάδες άλλων σχολείων (4ο Γυμνάσιο και Λύκειο φέτος) έγινε στις 21/12/14 ημέρα Κυριακή.

Η ποδηλασία μας εκτός από εκπαιδευτικό χαρακτήρα είχε και ψυχαγωγικό με σκοπό την τόνωση της συνεργατικότητας και του ομαδικού πνεύματος μεταξύ των μαθητών -μελών της περιβαλλοντικής.

Για να μην επαναλαμβάνω τα ίδια και μιας και οι φωτογραφίες είναι του 4ου Γυμνασίου και Λυκείου παραθέτω τον σύνδεσμο της Περιβαλλοντικής ομάδας του 4ου Γυμνασίου Λαμίας για περισσότερες λεπτομέρειες:

http://perom4gylam.blogspot.gr/2014/12/blog-post_28.html

Οικολογικό αποτύπωμα

Ενδεικτικό οικολογικό αποτύπωμα μιας μέσης τετραμελούς οικογένειας

Ένας τρόπος για να μετρήσουμε τις επιδράσεις της ανθρώπινης δραστηριότητας πάνω στη γη είναι το "οικολογικό αποτύπωμα". Το "οικολογικό αποτύπωμα" είναι ένα μέτρο της "ζήτησης" (κατανάλωσης) φυσικών πόρων από μια κοινωνία για την κάλυψη των αναγκών της, συγκρίνοντας την με τη συνολική δυνατότητα της γης να παράγει και ν1 αναπαράγει αυτούς τους πόρους.

Το "οικολογικό αποτύπωμα" εκτιμάει τους φυσικούς πόρους που απαιτούνται για να υποστηριχθούν οι υλικές ανάγκες ενός ατόμου ή ενός πληθυσμού σύμφωνα με τον τρόπο ζωής, τις συνήθειες και την τεχνολογία που χρησιμοποιείται.

Για να είναι εύκολα μετρήσιμο και κατανοητό, το "οικολογικό αποτύπωμα" βασίζεται σε ένα μοντέλο που "μετατρέπει" τις διάφορες καταναλωτικές ανάγκες σε έκταση παραγωγικής γης, όπως γεωργική γη, δάσος (για ξύλο αλλά και για τη δέσμευση του διοξειδίου του άνθρακα), βοσκοτόπια, διαβρωμένη ή δομημένη γη, που απαιτούνται για να μπορούν να καλυφθούν αυτές οι ανάγκες.

Αν διαιρέσουμε τη διαθέσιμη επιφάνεια του πλανήτη δια του σημερινού παγκόσμιου πληθυσμό, υπολογίζεται ότι στον καθένα μας "αντιστοιχούν" περίπου 2 εκτάρια από τον πλανήτη, από τα οποία μόνο το 1.7 είναι διαθέσιμο για ανθρώπινη χρήση. Λαμβάνοντας υπόψη τις δημογραφικές αλλαγές (αύξηση πληθυσμού με σταθερή όμως την επιφάνεια του πλανήτη Γη), σε 50 χρόνια η κατά κεφαλή "διαθέσιμη" επιφάνεια εδάφους δεν θα ξεπερνάει το ένα εκτάριο.
Το μέγεθος του "οικολογικού αποτυπώματος" διαφέρει από χώρα σε χώρα και εξαρτάται από τον τρόπο ζωής και κατανάλωσης. Το οικολογικό αποτύπωμα ενός μέσου Ευρωπαίου καλύπτει 4.97 εκτάρια. Αν όλοι οι κάτοικοι του πλανήτη ζούσαν και κατανάλωναν όπως οι Ευρωπαίοι θα χρειαζόμασταν περίπου τρεις πλανήτες.

Πηγή:http://medsos.gr/medsos/2008-08-12-07-20-53/2009-06-17-14-45-56/2009-06-17-14-48-33/750-2009-12-16-11-51-50.html

Φέτος στην περιβαλλοντική ομάδα του σχολείου μας θα εξετάσουμε τις παραμέτρους: Απορρίμματα, ενεργειακό αποτύπωμα, καταναλωτική παιδεία.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΗΝ ΑΝΑΒΡΑ

Επειδή ο καιρός μπορεί να είναι άστατος να είστε προετοιμασμένοι για όλα. Αν το πρωί βρέχει να φέρετε και τσάντες σχολικές με τα βιβλία της ημέρας. Αν έχει συννεφιά η εκδρομή θα πραγματοποιηθεί.
Να έχετε μαζί σας:

• αδιάβροχο ή και ομπρέλα
• ένα μπωλ για φαγητό και πιρούνι
• παγούρι για νερό
• υλικά για μακαρονάδα (κατά βούληση)
• φωτογραφική μηχανή
• κολατσιό (κατά προτίμηση όχι πατατάκια και κρουασάν αλλά σπιτικό σάντουιτς, ξηρούς καρπούς ή φρούτα)
• επιτραπέζια παιχνίδια 

 Στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε πως να φτιάξετε αδιάβροχο και καταφύγιο από σακούλα σκουπιδιών :

https://www.youtube.com/watch?v=SMVnSsypEn8

Εκδρομή στον Ξηριά.

Η εξόρμηση της Κυριακής 16/2/2014 στο ρέμα του Ξηριά ήταν μία πρόβα για τις επόμενες εκδρομές και για την λειτουργία των ομάδων επιβίωσης.
Η ομάδα της φωτιάς ήταν η πιο καλά προετοιμασμένη και η ομάδα του καταφυγίου κατάφερε να φτιάξει ένα υποτυπώδες κατάλυμα.
Απροετοίμαστοι στους κόμπους και το φαγητό οι περισσότεροι.

 Φωτιά ανάψαμε με προσοχή δίπλα από την κοίτη του ποταμού. Προσπάθησαν οι ομάδες να ανάψουν φωτιά με εναλλακτικούς τρόπους αλλά καταφύγαμε στη σιγουριά του αναπτήρα και των σπίρτων.
Το ρύζι που βράσαμε κάηκε από την πολλή θερμότητα αλλά το δοκιμάσαμε και αποφανθήκαμε ότι είχε μία ενδιαφέρουσα γεύση "καπνιστού".
Η επόμενη εκδρομή πρέπει να έχει καλύτερη προετοιμασία από τις ομάδες ...

Η διαδρομη κατά μήκος του Ξηριά ήταν ευχάριστη.

Στο παλιό Υδραγωγείο μία ενδιάμεση στάση για τις κατασκευές.

Έναν κόμπο καταφέραμε να ολοκληρώσουμε.

Το καταφύγιο υποτυπώδες αλλά χωρούσε 2 άτομα.

Σχεδόν όλη η ομάδα με τη σημαία μας.

Στη διαδρομή βρήκαμε πιο καλοφτιαγμένα καταφύγια.

Χαρές....στον καταρράχτη.

Γλυπτά της φύσης.

Κλιματσίδες στο παλιό γεφύρι.

Η ποδηλατοβόλτα της Κυριακής 15/12/13

Στον παρακάτω σύνδεσμο θα δείτε την ανάρτηση του 4ου Γυμνασίου Λαμίας για την βόλτα στις Κομποτάδες. (μην ξεχάσετε να γράψετε τα σχόλιά σας)
http://perom4gylam.blogspot.gr/2013/12/blog-post_16.html

Η μοναδική "ανηφόρα"

 
 
Παραταγμένα και τα δύο σχολεία κοντά στο τέλος της διαδρομής.

Στην πλατεία των Κομποτάδων

Καλλιτεχνικές φωτογραφίες (ευχαριστούμε τον φωτογράφο από τους ποδηλάτες Λαμίας)

  

Ποδηλατική εκδρομή την Κυριακή 15 Δεκεμβρίου 2013

Στην ποδηλατική μας βόλτα την Κυριακή θα είμαστε δύο σχολεία 4ο Γυμνάσιο και 7ο Γυμνάσιο και ίσως έρθει και το 3ο Γυμνάσιο Λαμίας.
Επειδή οι θερμοκρασίες είναι χαμηλές μην σας ξεγελάει ο ήλιος. Θα χρειαστούμε γάντια, σκούφους και καλό αντιανεμικό.  Σε μια τσάντα πλάτης καλό είναι να έχετε νερό και ξηρά τροφή.
Η διαδρομή θα διαρκέσει συνολικά  4 ώρες περίπου και θα έχουμε τη συδρομή της Ποδηλατικής ομάδας Λαμίας.

Τριήμερη εκδρομή στο ΚΠΕ Καστριού

Το τριήμερο 25-27 Απριλίου 2013, η Περιβαλλοντική Ομάδα του σχολείου μας, σε συνεργασία με την αντίστοιχη Περιβαλλοντική Ομάδα του  Γυμνασίου Κριεζών Ευβοίας υλοποίησαν Περιβαλλοντικό πρόγραμμα με θέμα «Υπαίθρια Διαβίωση και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση» στο Οικολογικό Πάρκο Πάρνωνα, στα πλαίσια της κοινής μας επίσκεψης στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Καστρίου Αρκαδίας.
Ξεκινήσαμε 6:30 το πρωί της Πέμπτης με τρένο από Λαμία με πρώτο προορισμό το σιδηροδρομικό σταθμό Οινόης, όπου μας παρέλαβαν με λεωφορείο η Περιβαλλοντική Ομάδα του Γυμνασίου Κριεζών. Όλοι μαζί πλέον συνεχίσαμε το πολύωρο αλλά ευχάριστο ταξίδι μας για την Αρκαδία. Φτάνοντας στο Καστρί και αφού συναντηθήκαμε με τα μέλη της παιδαγωγικής ομάδας του κέντρου, συνεχίσαμε όλοι μαζί για τον τελικό προορισμό μας το ορειβατικό καταφύγιο του Ε.Ο.Σ. Σπάρτης, λίγα χιλιόμετρα μακρύτερα. Η διαδρομή ήταν μαγευτική, καταπράσινη και όλα έδειχναν ότι το 3ήμερο που θα ακολουθούσε θα χαρασσόταν για πάντα στη μνήμη μας…

Φτάνοντας στο καταφύγιο γύρω στις 3 το μεσημέρι, αφήσαμε στην άκρη τα πράγματά μας και συναντηθήκαμε στην πηγή, στο μεγάλο ξέφωτο, όπου μέσα από τα παιχνίδια γνωριμίας που ακολούθησαν γνωριστήκαμε μεταξύ μας.

Παιχνίδια γνωριμίας

Η ώρα πέρασε γρήγορα και έπρεπε να επιστρέψουμε στον χώρο του καταφυγίου όπου θα στήναμε τις σκηνές μας. Αφού προμηθευτήκαμε τον εξοπλισμό που είχαν φροντίσει να μεταφέρουν τα μέλη της  παιδαγωγικής ομάδας του κέντρου στο καταφύγιο (σκηνές, υπνόσακους και υποστρώματα) ξεκίνησε η διαδικασία… Μέσα σε σύντομο χρονικό διάστημα, μαθητές και συνοδοί, σε ομάδες των 2 ή 3 ατόμων είχαν ετοιμάσει το κατάλυμα που θα τους φιλοξενούσε.

Η κάθε ομάδα στήνει τη σκηνή της

Μετά από λίγα λεπτά όλες οι σκηνές είναι έτοιμες

Παιχνίδια τυχαίας ομαδοποίησης για τον καθορισμό ομάδων εργασίας (Γκούφυ-Γκούφυ)

Σειρά είχε η προετοιμασία του γεύματος. Για το σκοπό αυτό, ολιγομελής ομάδα μαθητών μαγείρεψε εντός του καταφυγίου για όλα τα μέλη της αποστολής. Μετά το γεύμα, άλλη ομάδα μαθητών ανέλαβε το πλύσιμο των πιάτων. Η ώρα πέρασε και λίγο πριν αποσυρθούμε στις σκηνές μας, είδαμε την πανσέληνο αλλά και άλλους πλανήτες μέσα από το τηλεσκόπιο που παρείχε το καταφύγιο. Μαγικές στιγμές!

Ετοιμασία γεύματος στις εγκαταστάσεις του καταφυγίου

Την επόμενη μέρα και ύστερα από το πρωινό που ετοίμασε μία ομάδα μαθητών ξεκινήσαμε για μια πεζοπορία 8 χιλιομέτρων. Το μονοπάτι ήταν πολύ γραφικό και όλοι οι μαθητές επέδειξαν εντυπωσιακές πεζοπορικές ικανότητες, αφού ολοκλήρωσαν τη διαδρομή σχετικά γρήγορα και χωρίς δυσκολίες.

Το μονοπάτι περνούσε κάτω από πεσμένους κορμούς

Στάση για εκπαιδευτικά παιχνίδια και κολατσιό

Επιστρέφοντας στο καταφύγιο, ξεκίνησε η προετοιμασία του γεύματος, ενώ παρακολουθήσαμε μία εισήγηση σχετικά με τη χλωρίδα του Πάρνωνα από τη Βιολόγο που είχε κληθεί να μας την παρουσιάσει. Επίσης, παρατηρήσαμε με τα στερεοσκόπια το μικρόκοσμο που βρίσκεται πάνω σε διάφορα φύλλα από δέντρα της περιοχής.

Παρουσίαση χλωρίδας της περιοχής

Το απόγευμα, ύστερα από μια μικρή ανάπαυλα, συγκεντρωθήκαμε στο γήπεδο όπου χωριστήκαμε σε δύο ομάδες. Η κάθε ομάδα έπρεπε να ετοιμάσει και να παρουσιάσει στην άλλη ομάδα το θέμα που είχε αναλάβει να εκπονήσει. Έτσι οι μαθητές της μιας ομάδας μελέτησαν τις αποστάσεις των πλανητών του ηλιακού μας συστήματος και έδειξαν τη σχετική τους απόσταση μέσα στο χώρο του γηπέδου, τοποθετούμενοι οι ίδιοι στις θέσεις των πλανητών! Η άλλη ομάδα ασχολήθηκε με τη βιολογία. Αναζήτησε διάφορα είδη φυτών, τα οποία και κατέγραψε, ζωγράφισε, ενώ πρότεινε και ένα όνομα γι’ αυτά. Ύστερα ανέτρεξε στη σχετική βιβλιογραφία με σκοπό να αναγνωρίσει την πραγματική τους ονομασία. Με αυτές τις δράσεις ολοκληρώθηκε και η δεύτερη μέρα.

Ομάδες "βιολόγων"

Ομάδα πλανητικού συστήματος

Το Σάββατο, τελευταία μέρα του προγράμματος, μαζέψαμε τα πράγματά μας και συγκεντρώσαμε όλες τις σκηνές και τον υπόλοιπο εξοπλισμό στις κούτες, τις οποίες και θα μεταφέραμε πίσω στο ΚΠΕ Καστρίου. Πριν φύγουμε, συγκεντρωθήκαμε στην πλούσια σκιά ενός δέντρου με σκοπό να διαβάσουμε τα μικρά ποιήματα που είχαμε ετοιμάσει και περιέγραφαν τις εμπειρίες μας από το 3ήμερο. Αφού συμπληρώσαμε και τα φύλλα αξιολόγησης, σειρά είχε η καθαριότητα του καταφυγίου από τους μαθητές. Μέσα σε λίγη ώρα, όλοι οι χώροι του καταφυγίου είχαν καθαριστεί, τα πιάτα πλύθηκαν και τα σκουπίδια που είχαν μαζευτεί συγκεντρώθηκαν στο λεωφορείο ώστε να τα βάλουμε στους κάδους απορριμμάτων του παρακείμενου χωριού.

Διαβάζουμε τα ποιήματά μας

Κάποιοι τα γράφουν τελευταία στιγμή

Πριν αναχωρήσουμε, δεν παραλείψαμε να βγάλουμε και μια αναμνηστική φωτογραφία μπροστά από το καταφύγιο.

Φτάνοντας στο χωριό Άγιος Πέτρος και ύστερα από μια σύντομα βόλτα στο χωριό, καθίσαμε στην ταβέρνα που είχαμε κανονίσει να γευματίσουμε. Η ώρα πέρασε και ξεκίνησε το ταξίδι της επιστροφής με ενδιάμεσο σταθμό το σιδηροδρομικό σταθμό Οινόης όπου αποχαιρετήσαμε τους μαθητές και τους συνοδούς καθηγητές του Γυμνασίου Κριεζών και συνεχίσαμε με τρένο για το υπόλοιπο ταξίδι της επιστροφής.


Ήταν ένα 3ήμερο που θα θυμόμαστε για πάντα, αφού εκτός από τις πολύ όμορφες στιγμές που περάσαμε, το σημαντικότερο είναι ότι τις μοιραστήκαμε με άλλα παιδιά, κάναμε καινούργιες φιλίες, ανταλλάξαμε ιδέες και ήρθαμε σε επαφή με τη φύση.